名山區(qū)小學三年級數(shù)學輔導哪家好 _戴氏小學補習班
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第三課時:練習課(一)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第三課時:練習課(一)教學內(nèi)容:教科書第48、49頁,練習九的第1~6題教學目標:1、通過動手操作等實踐活動,使學生能夠正確理解乘法的含義。2、會讀寫乘法算式。教學重、難點:進一步理解乘法的含義,熟悉求幾個相同加數(shù)的和時,用乘法表示,認識乘號、會讀,寫乘法算式教學準備:練習本教學過程:一、復習上節(jié)課我們學了乘...
,戴氏教育小升初補習班,初一文化課提分復習,讓孩子提前適應初中上課方式,做到學習思維的轉(zhuǎn)變。
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第四課時:練習課(二)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第四課時:練習課(二)
教學內(nèi)容:
教科書第49、50頁,練習九的第7~11題
教學目標:
使學生熟悉乘法算式中的各部分名稱,因數(shù)和因數(shù)在乘法算式中的位置。會正確地寫出乘法算式。
教具、學具準備:
教師要準備學具卡片,小黑板
教學過程:
一、復習(出示小黑板)
1)寫出乘法算式,再讀出來。
4個2相加5個4相加2和7相乘
2)3個9相加,和是()。
一個因數(shù)是9,另一個因數(shù)是3,積是()。
[設(shè)計意圖]讓學生能根據(jù)要求,寫出乘法算式,并及時校正。
二、讀一讀。
4×56×35×23×4
三、看圖寫算式
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
算式是()×()算式是()×()
讀作()乘()讀作()乘()
[設(shè)計意圖]讓學生根據(jù)直觀圖形寫出乘法算式,理解乘法意義。
四、指導完成書本7~11題
教學反思:
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教學內(nèi)容:
教科書第48、49頁,練習九的第1~6題
教學目標:
1、通過動手操作等實踐活動,使學生能夠正確理解乘法的含義。
2、會讀寫乘法算式。
教學重、難點:
進一步理解乘法的含義,熟悉求幾個相同加數(shù)的和時,用乘法表示,認識乘號、會讀,寫乘法算式
教學準備:
◆您現(xiàn)在正在閱讀的第二課時:乘法算式中各部分的名稱文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第二課時:乘法算式中各部分的名稱教學內(nèi)容:課本p46頁。例2、例3。教學目標:使學生知道乘法算式中的各部分名稱,被乘數(shù)和乘數(shù)在乘法算式中的位置。會正確地寫出乘法算式。教具、學具準備:教師要準備氣球、梨和熊貓圖,學生準備紅花、小圓形、梨和熊貓的學具卡片。教學過程:一、復習1、教師讓學生用紅花擺4個2,...
練習本
教學過程:
一、復習
上節(jié)課我們學了乘法的初步認識,大家都學得很認真。下面老師來考考你們。
出示1、爬梯比賽:以組為單位,每人做一道,看哪一個組在規(guī)定時間內(nèi)爬得高。
3+3+3+2
4+4
5+5+5
1+1+1+1+1
2+2+2+2
3+3
加法算式乘法算式
1、賽龍舟:出示圖片
讓學生觀察,要想知道參賽的一共有多少人,誰能很快列出一道算式?
[設(shè)計意圖]進一步感知求幾個相同加數(shù)的和,用乘法表示比較簡便!
二、指導練習
1、一共有多少個圓圈?
○○○
○○○○○○
○○○○○○○○○
乘法算式:()×()或()×()
2、把下面的加法算式改寫成乘法算式。
(1)7+7+7+7=()×()
(2)3+3+3+3+3=()×()
(3)8+8+8+8+8+8+8=()×()
3、寫出乘法算式,再讀出來。
3個9相加。()
一個因數(shù)是6,另一個因數(shù)是3。()
6和4相乘。()
[設(shè)計意圖]用多種形式讓學生進行練習,進一步乘法的內(nèi)在聯(lián)系。
三、課堂作業(yè):隨堂練習
教學反思:
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◆您現(xiàn)在正在閱讀的第一課時:乘法的初步認識文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第一課時:乘法的初步認識教學內(nèi)容:課本p44~46頁,例1教學目標:1、通過動手操作等實踐活動,使學生能夠正確理解乘法的含義。2、認識乘號、因數(shù)、會讀寫乘法算式。教學重、難點:初步理解乘法的含義,知道求幾個相同加數(shù)的和時,用乘法表示比較簡便,認識乘號、會讀,寫乘法算式教學準備:小棒、練習本、題卡教學過程:一...